No dia 19 de maio, no polivalente da escola sede, teve lugar uma Feira Solidária, no âmbito do Clube de Voluntariado, Cidadania e Desenvolvimento, em parceria com o CLDS 4G. Um momento muito especial. Os fundos angariados servirão de verba para o financiamento do Centro de Aprendizagem de Atividades da Vida Ativa (AVD´s).
No âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, e em estreita parceria com o CLDS 4 G, desenvolvemos uma ação de sensibilização sobre a prevenção do alcoolismo e na semana da Interculturalidade apresentámos um Showcooking, Sabores do Mundo.
Pretendemos
que o Agrupamento tenha um papel relevante na construção de práticas de
cidadania, contribuindo para uma plena formação humanística dos alunos.
Quando o trabalho colaborativo acontece e dá prazer. Um trabalho desenvolvido no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, pelos colegas Virgínia, arquitetado por Carlos Franco e a ação de várias turmas de alunos e funcionários do Agrupamento de Escolas de Pinhel.
No âmbito do domínio da Interculturalidade, os alunos do 11.º A, no ano anterior elaboraram uma revista com receitas de alunos estrangeiros que frequentam a nossa escola. Em interdisciplinaridade, Cidadania e Desenvolvimento, Filosofia e Inglês, elaborou-se esta revista, com o apoio do Professor António Marques e dos alunos de Multimédia. Está disponível aqui.
No último dia de aulas do 2º período, no âmbito do Plano Nacional de Cinema, foi apresentado o filme "A minha vida de curgete" de Claude Barras. Estiveram presentes os alunos dos 5º, 6º e 7º anos. Este filme de animação conta a história de um menino que sofre alguns dissabores na sua vida, os quais consegue ultrapassar...
A atividade começou com uma explicação sobre cinema de animação e as técnicas de folioscópio e stopmotion. Após a visualização do filme, foram debatidos os temas apresentados no mesmo e ligados a domínios explorados na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, como é o caso dos Direitos Humanos, Direitos da Criança, Bullying, entre outros. Esta foi mais uma forma de debater assuntos importantes na vida de todos nós e os alunos presentes mostraram estar atentos e informados.
Ainda no âmbito da atividade "Violência na escola", o grupo organizador da mesma elaborou um vídeo com algumas das fotos resultantes. Apresentamo-lo aqui para melhor registo do seu desenrolar.
No âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, e em estreita parceria com o CLDS 4 G, desenvolvemos uma ação de sensibilização sobre a prevenção do alcoolismo e na semana da Interculturalidade, apresentámos um Showcooking, Sabores do Mundo.
Céu Monteiro 
Permitiu-nos aprender e consolidar estes assuntos. A nós,
enquanto apresentadores da palestra, apesar do nervosismo conseguimos concluir
a atividade da melhor forma.
Inês Santos – 8ºC
"A solidariedade é o sentimento que melhor expressa o respeito pela dignidade humana." F. Kafka
O Departamento de C. Sociais e Humanas, em colaboração com a Biblioteca Escolar, associa-se, mais uma vez, ao maior evento de direitos humanos organizado pela Amnistia Internacional - A Maratona de Cartas.
Os alunos do 10º ano realizaram trabalhos subordinados ao tema "Direitos Humanos e Sexualidade" os quais foram expostos, como mostram as fotos seguintes:
De acordo com as Aprendizagens Essenciais, a Cidadania e Desenvolvimento (CeD), deve contribuir para uma plena formação humanística d@s alun@s.
Deste
modo, @s professores têm como missão prepará-l@s para serem cidadãos democrátic@s,
participativ@s e humanistas, numa época de diversidade social e cultural
crescente, no sentido de promover a tolerância e a não discriminação, bem como
de suprimir os radicalismos violentos.
Assim sendo, educar para a cidadania é muito mais do que
simplesmente ensinar aos alunos os problemas de um país. É refletir sobre as
próprias atitudes, é comunicar e ouvir, é argumentar e escutar os pontos de
vista dos outros. É atuar de forma construtiva e socialmente responsável, incluindo
o respeito e evocando o princípio de justiça.
Para este ano letivo fica o desafio: contribuir,
incondicionalmente, para uma sociedade mais inclusiva!
A coordenadora da disciplina: Céu Ferreira
Neste ano letivo, na disciplina/componente de Cidadania e Desenvolvimento desenvolveram-se vários projetos de acordo com os domínios apresentados. Apesar de voltar a ser um ano atípico, devido à Covid 19, foi ainda possível desenvolver parcerias com entidades externas, salientando as que se realizaram com a Autarquia, Amnistia Internacional, GNR (Escola Segura), Centro de saúde, CLDS 4G, EAPN –Rede anti-pobreza e a revista Visão Júnior.
Destacamos que @s alun@s se empenharam nas tarefas e procuraram apresentar trabalhos criativos ediversificados.
Na
globalidade, foi possível promover a formação pessoal e social d@s alun@s,
desenvolvendo uma vertente mais humanista, mostrando-lhes que, enquanto
cidadãos integrados numa sociedade, têm capacidade e o dever de refletirem não
apenas sobre si própri@s, mas também sobre os outr@s.
Acreditamos
que a Educação para a Cidadania visa contribuir para a formação de pessoas responsáveis,
autónomas, solidárias, que conhecem e exercem os seus direitos e deveres em
diálogo e no respeito pelos outros, com espírito democrático, pluralista,
crítico e criativo, tendo como referência os valores dos direitos humanos.
Apesar
de alguns impedimentos, o balanço é muito positivo.
A Coordenadora de Cidadania e Desenvolvimento: Céu Ferreira
